MARIGLIANO – Un riconoscimento che certifica la qualità della progettazione educativa dell’Istituto Comprensivo “Siani-Alighieri”. La scuola è stata infatti ammessa al finanziamento del programma Erasmus+ Mobilità, risultando tra gli istituti vincitori di una selezione altamente competitiva che ha visto la presentazione di oltre mille candidature provenienti da tutta Italia.
Un risultato che premia la solidità del progetto elaborato dall’istituto e la sua capacità di rispondere agli elevati standard richiesti dalla Commissione europea per uno dei programmi più prestigiosi dedicati all’istruzione, alla formazione e alla cooperazione internazionale tra scuole.
L’approvazione del progetto rappresenta un importante traguardo per l’istituto, che potrà così offrire a studenti e docenti esperienze formative in diversi Paesi europei attraverso attività di mobilità internazionale, scambi culturali, percorsi di osservazione didattica (job shadowing) e collaborazioni con scuole partner.
Si tratta di un’opportunità che consentirà di rafforzare le competenze linguistiche, digitali e interculturali degli studenti, favorendo al tempo stesso il confronto con metodologie didattiche innovative e con realtà scolastiche di altri Paesi dell’Unione Europea.
Un aspetto particolarmente significativo riguarda gli alunni iscritti al percorso a curvatura Cambridge, che avranno priorità nella partecipazione alle attività di mobilità previste dal progetto Erasmus+. Una scelta pienamente coerente con il percorso formativo della scuola, che da anni investe nell’internazionalizzazione dell’offerta didattica e nel potenziamento della lingua inglese attraverso il programma Cambridge. Per questi studenti, le esperienze all’estero rappresenteranno il naturale completamento di un percorso educativo orientato alla dimensione europea e alla formazione di cittadini capaci di muoversi con competenza in contesti internazionali.
Determinante è stato il lavoro svolto dal gruppo di progettazione coordinato dalla Dirigente Scolastica, che ha fortemente sostenuto la candidatura dell’istituto, insieme alle docenti referenti prof.ssa Maria Rosaria Tramontano e prof.ssa Daniela Melchiade, Funzione Strumentale al PTOF, autrici dell’elaborazione del progetto.
Importante anche il contributo dell’Animatore Digitale, prof.ssa Imma Troiano, che ha collaborato al percorso di innovazione e digitalizzazione che caratterizza l’offerta formativa dell’istituto.
«L’approvazione del progetto Erasmus+ rappresenta un riconoscimento del lavoro svolto negli ultimi anni da tutta la nostra comunità scolastica. Essere stati selezionati in una procedura così competitiva conferma la qualità della nostra progettazione e della visione educativa che portiamo avanti. È un’opportunità straordinaria che consentirà ai nostri studenti e ai nostri docenti di confrontarsi con realtà educative europee, arricchendo il proprio bagaglio culturale, linguistico e umano. Continueremo a investire nell’internazionalizzazione della scuola, convinti che l’educazione passi anche attraverso il dialogo tra culture e la costruzione di una cittadinanza europea consapevole», ha dichiarato la Dirigente Scolastica.
Soddisfazione è stata espressa anche dalle docenti referenti del progetto.
«La partecipazione a Erasmus+ è il frutto di un intenso lavoro di progettazione e di una visione condivisa della scuola come ambiente aperto all’Europa. Il fatto che il nostro progetto sia stato scelto tra oltre mille candidature rappresenta un importante riconoscimento della qualità del lavoro svolto. Le mobilità offriranno un’occasione concreta di crescita personale, linguistica e professionale per studenti e docenti, favorendo l’acquisizione di competenze fondamentali per il loro futuro», hanno sottolineato le professoresse Maria Rosaria Tramontano e Daniela Melchiade.
Con questo importante successo l’ istituto “Siani-Alighieri” conferma il proprio ruolo di scuola dinamica, innovativa e orientata all’eccellenza, capace di progettare iniziative di alto livello e di offrire agli studenti opportunità formative di respiro internazionale.
L’ingresso nel programma Erasmus+ rappresenta infatti non un punto di arrivo, ma l’inizio di un percorso destinato ad arricchire l’intera comunità scolastica, consolidando una rete di relazioni europee che porterà valore, innovazione e nuove prospettive educative per gli anni a venire.
