MARIGLIANO – Un cambio di passo atteso da anni: l’amministrazione comunale trasforma finalmente i fondi del Sistema Integrato di Educazione e Istruzione 0-6 anni (S.I.E.I.) in interventi reali, rapidi e misurabili. Per la prima volta, le risorse statali e regionali non restano ferme nei cassetti, ma diventano cantieri, arredi, servizi e strutture rinnovate per la comunità educativa.
Il S.I.E.I. è uno strumento fondamentale per sostenere nidi e scuole dell’infanzia, pubblici e privati, finanziando gestione, riqualificazione degli edifici e miglioramento degli spazi. A Marigliano, dopo anni di accumulo e mancato utilizzo, è partita una complessa operazione di recupero e riprogrammazione delle somme disponibili. Questi i fondi recuperati e investimenti riprogrammati:
2019-2023 – 650mila euro: risorse non utilizzate per il nido di via Firenze, riprogrammate nel maggio 2026 e ora destinate alla gestione del servizio per il quinquennio 2026-2031, in vista dell’imminente apertura della struttura.
2024 – 150mila euro: fondi per l’arredo dei nuovi nidi di via Cappella e dell’area mercato, in fase di impiego secondo la programmazione, con lavori previsti in conclusione entro il 31 dicembre 2026.
2025 – 140.456 euro: finanziamento destinato alla riqualificazione della scuola dell’infanzia “Gigante”, programmato dal Comune già a settembre 2025 e approvato definitivamente a novembre.
I lavori di riqualificazione del plesso procedono secondo il cronoprogramma stabilito. L’obiettivo è chiaro: a settembre la scuola sarà riconsegnata alla comunità più moderna, accogliente e funzionale, pronta ad accogliere bambini e famiglie per il nuovo anno scolastico.
«È un cambio di passo importante – sottolinea l’amministrazione comunale – perché per la prima volta le risorse S.I.E.I. vengono trasformate rapidamente in progettazione e interventi concreti. Recuperare fondi rimasti fermi per anni e utilizzarli per scuole, asili e servizi educativi significa investire realmente nel futuro della città e dei bambini». Un segnale forte: Marigliano punta su educazione, infanzia e qualità degli spazi, trasformando la programmazione in fatti.
